1-Sizce birey olarak uyum gcmz yitiriyor muyuz?
Doadaki btn canllar basit bir uyum ierindedir.Buna biz denge deriz.Bu hayatn var olup devam edebilmesi için gerekli olan, vazgeilemez bir tabiat kanunudur.Aynı durum, insan davranlar içinde geerlidir.Psikolojide insan davranlarn incelerken, bu denge kuraln sürekli gzetiriz ve aklamalarmz bu durum zerinden yaparz.Psikoloji gibi beeri bilimlerde genel-geer kanunlar yoktur,bunun yerine insanlarn geneline uyan onlarn ounluunca kabul grm,birbirlerine benzeyen kurallar kabul eder onlar kanunlar olarak grr buna da normal deriz. Normal toplumun ounluunu temsil eden an erisinin tam orta noktasna denk gelmektedir. te denge de beeri bilimlerde ounluun yapt davranlar demektir bu da uyum ve normal ile ayn kavramüdür. Ne yazk ki gnmzde insanlar eitli nedenlerle uyum glerini yitirmekteler.
2-Bizi iddete iten nedenler nelerdir?
nsan organizmas uyumunun bozulmamas için eitli denge tepkileri geliştirir.Bu zorlanma yaantlarna stres yada engellenme denir.nsan olu yaam boyunca stresle karlar ve onunla uyum oluturmaya alr.nk insann doasnda var olan igdleri yada drtleri sürekli doyum arar. Ve bu gdler toplumca ve bireyce basklanr.Basklanan gereksinim byk bir enerji olarak bireyde saklanr.Birey uygun zamanlarda bu enerjisini datamaz, atamazsa yada rahatlayamazsa tepkilerini kontrol edemez.Kontrol d tepkiler geliştirir.iddet de bunlardandr. Yani iddet insann doasnda olan isel bir gddr ve bunun sosyal yollarla doyumunun bireye retilmesi gerekmektedir. retilen yanl yntemlerle birey iddeti tanr ve onu toplumsal olmayacak yollarla ifade etmeyi meru grr.Yani bizi iddete iten faktrler olumsuz öğrenme yaantlar ile geliştirilen ilkel tepki tipleridir.Toplumsal maskelenmemi yaantlardr.Bu da retilmi bir davrantr..Yada baka bir deyile uygun aile ortamnda trplememi eitilme olana bulamam davranlardr.
3-Gnmzde iddet ok daha nemli bir konu oldu neden?
iddet gnmzde dnyann her yerinde olduğu gibi lkemizde de yaygnlaan bireysel toplumsal bir sorun haline gelmitir.Yaanan iddetin nedenleri konusunda ise toplum katmanlar farkl sylem ve değerlendirmelerde bulunmaktadr..Toplumca bilimsel olarak problem-sorun çözme davranndan uzak olmamz olaylara analitik olarak ve temelden yaklaamamamz bu konuyu daha derin hale getirmektedir.Bir de popler kltr, amzda olumlu olumsuz bir ok konuyu ekonomik kazan olarak grmektedir.Bazen olumsuzluklar da reklam edilerek bu olumsuzluklarn model alnmas salanmaktadr.iddet insanlk tarihi ile balam gnmze kadar devam etmi bir olgudur. Ve hep var olmutur. Popler olmasnda ve hatal modeller yaratlmasnda bizlerin , toplumu etkileyen dinamiklerin ve baz medya organlarının hatal tutumu da etkilidir.
4-iddet olayna analitik baktmzda neyle karlarz?
Bu konuya ihmal kavram ile bakmamz gerekmektedir.hmal ocuun duygusal,cinsel,fiziksel zarar grmesidir.iddet ise fiziksel,cinsel ve duygusal istismarn bir konusudur.Dnya salk rgtnn tanmna göre iddet kiçinin kendisine,bir bakasna ve bir gruba kar yaralama,lm,psikolojik zarar,gelime gerilii,ihmalle sonulanan kastl g kullanm demektir.Yani tek bana fiziksel boyutundan bahsetmek doru olmaz.Szel,duygusal,ekonomik ve cinsel boyutlar da bulunmaktadr.Ve iddetin bu konularla dnlmesi gerekmektedir.
5-iddet renilmi bir davran müdür?
Toplumumuzda kadna ve ocua iddet ataerkil ailenin bir uzants olarak devam etmektedir.Bu durumda iddetin toplumsal bir olgu olarak da devam ettiçini gstermektedir.Kuaklara retilerek aktarlmaktadr.Yani iddet renilmi bir davrantr.
6-Patolojik iddet ile renilmi iddet davran arasında fark nedir?
Cinsel ve fiziksel istismar genellikle birlikte grlmektedir.Her ikisi de iddet ierii tamaktadr. Burada unu iyi ayrt etmek gerekir.Toplumsal renilmi davran olan iddet ile patolojik iddet unsurunu birbirine kartrmamak lazmüdür. Patolojik iddette sorun zmek için edinilmi hatal bir davran yoktur, onun yerine zevk ve rahatlama için geliştirilmi davran rntleri vardr.Bu kiiler toplumca psikopat yada sosyopat diye nitelendirilmektedir.Yakn zamanda da bir bebee yaplan cinsel ve fiziksel istismar bu tip bir patolojiyi bize gstermektedir.Burada pedofili rahatszlndan sz etmek dorudur ve bir sapknlktr.
7-iddet daha ok kimlere uygulanmaktadr?
Gnmzde en ok iddet kadnlara ve çocuklara uygulanmaktadr.Bu eitli araştırmalarda yaplan istatistiklerce dorulanmaktadr.
8-Medyann bu duruma etkisi oldu mu?
Ne yazk iddet eğitim anda Öğrencilerimiz içinde popler bir durum oluturdu.Burada sulu biraz da bizleriz.nk bu yaant deer grmeye ve beenilmeye balad.Kendini ifade etme biimi olarak nemli bir yer edindi.Bunu eitli filmler ve diziler reklamlar destekledi.u an ise sanrm medya gelinen durumun kt halini anlad bu konu zerine gitmeye balad.Hem olumlu hem de olumsuz olarak medya bu konuda yerini almaktadr.
9-iddet olaylarna hangi sebepler kaynaklk etmektedir?
iddet olaylarının sebebini belirlemeye alan birok araştırma yaplm elde edilen sonular u balklar altnda toplayabiliriz.
*Sosyal evre
*Okul ve arkada ortam
*Beceri dzeyi akademik baar
*Madde bamll
*Aile
*Kitle iletiim aralar (Etkilerinin byk olduğu gzlemlenmitir.)
10.Bu konuda neler yaplmaldr?
Bu konuda Milli Eğitim Bakanl ve Kadndan Sorumlu Devlet Başkanl ibirlii halinde almaya karar vermitir. ki bakanln nclnde resmi ve sivil btn kurumlarn medyann,Stk' larn ibirlii ile Sağlıklı gelecek maddeye deil sevgiyle bal isimli kampanya düzenlenmitir.Burada ama Nfusumuzun yzde% 33 oluturan 18 ya alt çocuk ve gen nfusun gvenli bir ortamda geliimini tamamlamalar topluma yararl bireyler olmaldr.Bu kampanyann l baznda koordinasyon merkezinde kayseri valilii bulunmaktadr.Valilie bal yürütme kurulu oluturulmu,Kayseri milli eğitim müdürlüğü kampanyaya destek verecek kurum ve kurululara yani yürütme kuruluna sekretarya görevini stlenmitir.iddet olaylarının engellenmesine yönelik somut uygulama plan oluturulmutur. Bu plan okullarda uygulanmaya balanmtr.Tm okullar bu plandan yararlanarak kendi eylem plann oluturarak sürece katk salayacaklardr.
11.Okul eylem planndan biraz sz eder misiniz?
Eylem plannn Öğrenci ve velilere yönelik olma zellii vardr.Burada veliler iddet ve ba edebilme konularnda eitilecekler,daha iyi ve olumlu ana-baba tutumlar geliştirmeleri salanacaktr.Öğrenciler de saldrgan drtlerini olumlu ve pozitif ifade etmelerini salayacak öneriler tamaktadr.Ayrca bu plan ynetici,retmen ve okul evresini de etkilemekte bu dinamiklerin zerinde de durmaktadr.
12.iddetin nlenebilmesi için Öğrencilere ve ailelere önerileriniz var müdür?
1.Bu konu ile ilgilenerek okul bnyesinde yaplacak tm veli toplantlarna katlmalar
2.eitli uzmanlarn verecei panel,seminer,konferans etkinliklerine kendi okullarnda itirak etmeleri
3.Halk eğitim merkezlerince ana-baba eğitimi için alacak kurslara katlmalar
4.Konu ile ilgili olarak bilgilendirici yaynlar yazl ve grsel basn takip etmeleri,tavsiyelere uymalar
5.Konu ile ilgili grmeye gelen uzmanlara yardmc olmalar onlarla birlikte almalar
6.Ailelerine mesleki ve sosyal ynden yardm edebilecek kurumlar tanmalar ve bu kurumlarla ibirliçine girmeleri.
7.Öğrencilerin ilgi duyduklar sosyal ve sportif alanlarda kendilerini ifade etmelerine olanak salamalar
8.iddet madde kullanm ve eitli konularda bilgileri ve ikayetlerini www.kayram.net adresine inter aktif olarak bildirmeleri
9.Öğrencilerin internet kafelerin olumsuz ortamndan kurtulmalar için okul bnyelerinde oluturulacak kafelere ynelmeleri
10.Öğrencilerimizin evresinde madde kullanan iddete ynelmi yada istismar edilen kiiler varsa bunlar gerekli uzman kiilere ve görevlilere bildirmeleri
11.Öğrencilerin okullara devaml ve dzenli gitmeleri
12.Öğrencileri olumsuz ynde etkileyen kiileri ve gruplar ve ticaret haneleri hi ekinme duygusuna kaplmadan bildirmeleri
13.Bu konuda okullarda oluşturulan ikayet kutularının kullanlmas
14.Öğrencilerin kendilerini geliştirecek gezi faaliyetlerine katlmalar.
15.iddet esi ieren grsel ve yazl yaynlardan uzak durmalarn istemekteyiz.
Salih FAK GÜRBÜZ
Psikolojik Danışman |
