2010-2011 ETM-RETM YILI PSKOSOSYAL OKUL PROJES

L EYLEM PLANI

l Proje Ekibi ve alma Komisyonlarının Oluturulmas

1. l Proje Ekibi

Yusuf KUZU : İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı

Bahameddin KARAKÖSE : Rehberlik ve Araştırma Merkezi Müdür

Rahan ONAT : R.A.M. Rehberlik ve Psi.Dan.Hizm. Bölümü Başkanı

Habil YTSOY : R.A.M. Psikolojik Danışman

Ahmet ORHAN : R.A.M. Psikolojik Danışman

Yasemin ANDIR : Refika Küçükçalık İ.Ö.O. Psikolojik Danışman

1. alma Komisyonu ( Psikososyal Mdahale Eylem Plan)

2010-2011 eğitim-öğretim yılında psikososyal mdahale hizmetleri alma komisyonunda Rehberlik ve Araştırma Merkezi Müdür Bahameddin KARAKÖSE, Psikososyal Mdahale Hizmetleri il formatr H. Ahmet ORHAN (RAM Psk. Dn.), daha nceki yllarda Psikoeğitim seminerlerinde görev alm olan Habil YTSOY (RAM Psk. Dn.), Kayseri li Psikososyal Mdehale Ekibi yesi Yasemin ANDIR,nceki yllarda Psikososyal eğitimden gemi olan ilimizde görevli rehber öğretmenler ve 2010-2011 Eğitim-öğretim yılında Psikoeğitim seminerinden geirilmesi planlanan ilimizde görevli psikolojik danışmanlar görevlendirilecektir.

B - Etkinlikler

1. Tantm ve Bilgilendirme Toplantlar

a-limizde görev yapmakta olan bata rehber öğretmenler olmak zere imkanlar dahilinde diğer bran öğretmenlerine yönelik olmak zere Psikososyal Mdahale Hizmetleri,Psikoeğitim paket proram ve ku gribi psikososyal destek almalar ile ilgili Rehberlik ve Araştırma Merkezinin planlama ve koordinasyonunda bilgilendirme toplantlar planlanmtr.

b- limiz yerel televizyonlarnda bu hizmetlerin tantm ve gerekletirilecek almalarla ilgili tv programlar planlanm olup nceki yllarda olduğu gibi 2010-2011 eğitim-öğretim yılı boyunca da bu konularda TV. Programlar gerekletirilecektir.

c- Rehber öğretmeni olmayan okullarmz bata olmak zere btn okullarmzda kritik ve zorlu yaam olaylaryla karlam ve karlama ihtimali olan Öğrencilerimize ve okul d bireylere yönelik Psikososyal Mdahale Hizmetleri ile ilgili gerekletirilebilecek almalarn planlamalar yaplmtr.

SORUMLU KOMSYON

Yusuf KUZU : İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı

Bahameddin KARAKÖSE : Rehberlik ve Araştırma Merkezi Müdür

Rahan ONAT : R.A.M. Rehberlik ve Psi.Dan.Hizm. Bölümü Başkanı

Habil YTSOY : R.A.M. Psikolojik Danışman

Ahmet ORHAN : R.A.M. Psikolojik Danışman

Yasemin ANDIR : Refika Küçükçalık İ.Ö.O. Psikolojik Danışman

C- Eğitim almalar Program

öğretmenlerin bu eğitimden geirilmesi

1. Kritik ve zorlu yaam olaylar ile ilgili Öğrenci, öğretmen ve yneticilere yönelik seminerler
2. Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri semineri
3. Aile eğitim seminerleri

Psikososyal Mdahale Eğitimi alm alma komisyonunda görevlendirilen rehber öğretmenler ile Rehberlik ve Araştırma Merkezi'nde ve okul rehberlik servislerinde görev yapan psikolojik danışmanlar.

1. Seminere Katlacaklar
1. Psikososyal Mdahale eğitimi almam rehber öğretmenler bata olmak zere bu eğitime gerek duyan idareci, öğretmen, Öğrenci ve veliler.

D- Planlama ve Koordinasyon Komisyonu almalar
Psikososyal Eğitimden gemi rehber öğretmenler bata olmak zere btn rehber öğretmenler bu hizmetlerde görev alacaklardr. Btn okullarmzn rehberlik servislerinin koordinesinde idareci ve diğer öğretmenlerimizin de etkin katlmlar ile il eylem plan dorultusunda kendi okullarna ait okul eylem planlarn oluturacaklardr.Oluturulan bu planlar Öğrencilerimizin kritik ve zorlu yaam olaylarndan asgari dzeyde etkilenmelerini salamak amacıyla mutlaka uygulanabilir olacaktr.
Okul ekipleri, okul müdür veya belirleyecei bir müdür yardımcısı,varsa okul rehber öğretmeni, bir öğretmen, bir veli ve bir Öğrenci temsilcisinden oluacaktr. Ayrca Psikososyal Mdahale Hizmetleri ile ilgili " TV. Programlar, afi, reklam, bilgilendirme toplantlar, Öğrenci ile ilgili btn bireylere yönelik seminerler, vb." tantm almalar yaplacaktr.

KAYSER
REHBERLK VE ARATIRMA MERKEZ MDRL

AMALAR:

. Travmatik / zorlu olaylar karsnda gl bireyler yetitirmek.

. çocuklarda, ailelerde ve öğretmenlerde olas sorunlar en aza indirmek.

. Travma ve travma sonras belirtiler konusunda bilgiler vermek..

. Okul sistemi ile aileler arasında yaantlarn paylalmasn salamak,bylece iki sistem arasındaki iletiimi geliştirmek

. Olumlu baa kma yöntemlerini uygulayarak, bunlarn gerektiçinde kullanılmasın salamak.

YAPILACAK ALIMALAR

1-Psiko-sosyal mdahale ekibinin ve görevlerinin tantlmas.

2-Travmatik / zorlu yaam olaylarının neler olduğu konusunda Öğrencilerin bilgilendirilmesi.

3-Travmatik bir olaydan sonra Öğrencilerde ve ailelerde grlen tepkilerin anlatlmas.

4-Öğrencilere problem çözme becerileri ile ilgili etkinliklerin düzenlenmesi.

5-Travmatik olaylara dayankl bireylerin özelliklerinin anlatlmas.

6-Travmatik bir olaydan sonra çocuklar için iletiimin nemi.

7-Travma ve zorlu yaam olaylarının Öğrenciler ve aileler zerindeki etkileri hakknda anne ve babalara bilgi vermek için toplantlar dzenlemek.

8-Psiko-sosyal mdahale hizmetlerinin verimli bir şekilde geni kitlelere ulatrlmas için niversite,resmi kurum ve sivil toplum rgtleriyle ibirliçinin salanmas.

9-Öğrencinin ailece bilinmeyen sebepsiz devamszlk durumlarnda psikososyal mdahale ekibi derhal velilerle balant kurularak gerekli ibirliçinin salanmas.

10-Yaanan travmatik / zorlu yaantlara maruz kalm kiilere, bireylerin geliimine ilişkin raporlarn ve kaytlarn tutulmas.

11- Travmatik / zorlu yaantlara maruz kalm bireylerin gerektiçinde, salk kurumlarna sevk edildiçinde,durumlarının izlenerek gereken ibirliçinin salanmas.

12-Soba, tp gaz zehirlenmelerine karlk alnabilecek nlemlerin Öğrenci ve anne-babalara anlatlmas.

NOT: Okul eylem plan hazırlanrken yukarda belirtilen alma konular uygun aylara blnerek okulun ve evrenin zel artlar da dikkate alnarak okul eylem planlar hazırlanmaldr.

Travmatik olay nedir?

Travmatik olay "herhangi bir kii için, ar derecede rseleyici veya baa kmas zor olan, kiçinin varln tehdit eden, hatta leceini dndrebilen, normal yaamn dndaki herhangi bir olay" olarak aklanabilir.

*Tepkilerinizi olaand bir duruma gsterilen doal tepkiler olarak kabul edin. Olaylardan ksa bir süre sonra genellikle tepkilerin bastrlmas pek tavsiye edilmez.Dnce ve izlenimlerinizle yzleerek olaylar daha iyi anlama imkanna sahip olursunuz

*Gnlk yaantnza devam etmeye aln. e gidin. Ancak alma kapasitenizin belirli bir süre boyunca dk olabileceini ve kendinizi normalden daha yorgun hissedebileceinizi gz nnde bulundurun.

*Konuabileceiniz biri bulunsun. Olaylarn yan sra bu olaylar hakkndaki dnceleriniz ve izlenimlerinizden de bahsedin.

*Travma ve kaypla ilgili olarak ne olduunu kaleme almann da yarar olduğu saptanmtr. Sadece ne olduunu yazmak deil, olayla ilgili i duygularnz da yazmak yararl olur.

*Normal zamanda aldnzdan daha fazla kahve, nikotin ve eker almayn.nk bu sinir sistemi zerindeki gerilimi artrr. Bu yolla kendinize yardm için aktif bir adm atm olursunuz.

*Eer ki deneyiminizden dolay rahatsz edici durumlar aklnza geliyorsa gn içinde kendinize zaman ayrp, bu durumlar aktif bir şekilde aklnza getirip sonra da deitirmeyi deneyebilirsiniz. Bunlar bir ekranda grdnz hayal edip sonra da uzaktan kumandayla istemediklerinizi silebilirsiniz.Veya bu durumu zihninizde canlandrp grnmez hale gelene kadar kendinizden uzaa itersiniz.

*Eer sizi rahatsz eden grlt veya sesler ise o zaman bu sesleri bir radyodan duyduunuzu hayal edin. Ve radyoyu ksmay deneyin.

*Eer sizi rahatsz eden bir kokuysa burun deliklerinize kt kokuyu giderici bir parfm veya ya srn. Bu teknikler istenmeyen dnceler, sesler veya kokularn sizi kontrol etmesi yerine sizin onlar kontrol altna almanz salar.

NOT:Daha geni bilgi ve yardm için Rehberlik ve Araştırma Merkezine bavurabilirsiniz.

REHBERLK VE ARATIRMA MERKEZ MDRL / KAYSER