| KURULUŞ AMACI
Rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinin etkin ve verimli bir şekilde yürütülmesini sağlayarak özel eğitim gerektiren bireyleri incelemek,tanılamak,uygun eğitim ortamları oluşturup rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri sunmaktır. Öğrencilerin zihinsel, psikolojik ve sosyal bakımdan dengeli ve sağlıklı bir biçimde kapasitelerini geliştirmelerine yaratıcı olmalarına kendi yetenek, ilgi ve ihtiyaçlarına uygun olan bir mesleği seçebilmeleri için mesleki rehberlik etkinlikleri yapmaktır. Aynı zamanda okullardaki rehberlik ve psikolojik danışma servislerine destek olup, eşgüdümü sağlar. Çocukların zihin,duygu ve sosyal yönden uyumsuzluk, öğrenme güçlüğü, okul başarısızlığı ve benzeri problemlerini inceleyerek eğitsel tanılamalarını yapar.
İLKELERİMİZ
Rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinin yürütülmesinde aşağıdaki ilkeler esas alınır:
Rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri,eğitim kurumlarının eğitim-öğretim etkinlikleri bütünlüğü içinde yer alır.
Rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri tüm öğrencilere ve velilere açık bir hizmettir.
Her öğrenci eğitim sürecinde kendisine sunulan seçenekler arasında seçme özgürlüğüne sahiptir.
Rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinde insana saygı esastır.
Rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinin bireysel boyutunda gizlilik esastır.
Rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinin yürütülmesinde bilimsellik esastır.
Rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinde bireysel farklılıklara saygı esastır.
Rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri öğrenci,veli,uzman,öğretmen ve yönetici gibi ilgililerin işbirliği ile yürütülür.
Rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinin yürütülmesinde hem bireye hem de topluma karşı sorumluluk söz konusudur.
REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA HİZMETLERİNİN AMACI
Türk eğitim sisteminin genel amaçları çerçevesinde eğitimde Rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri temelde;öğrencilerin kendilerini gerçekleştirmelerine eğitim sürecinde yetenek ve özelliklerine göre en üst düzeyde yararlanmalarına ve gizil güçlerini en uygun şekilde kullanmalarına ve geliştirmelerine yöneliktir.
KURULUŞ
Merkez teşkilat yapısı;
a)Merkez müdürlüğü,
b)Müdür Yardımcılığı,
c) Rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri bölüm başkanlığı,
d)Özel eğitim hizmetleri bölüm başkanlığı
Merkez kurulu ile eğitsel tanılama,İzleme,Değerlendirme Ekibinden oluşur.
KURUMUN FİZİKİ DURUMU
Kayseri Rehberlik ve Araştırma Merkezi Müdürlüğü, 2005-2006 Eğitim-Öğretim yılında Fatih mah. Fevzi Fevzioğlu cad. Açık sok. No:22 Kocasinan/KAYSERİ adresine taşınmış olup çalışmalarını halen bu binada sürdürmektedir. Merkezimizde;
Müdür Odası-1 oda
Müdür Yrd. Odası-1 oda
Memur Odası-1 oda
Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Bölüm odası- 3 oda
Özel Eğitim Hizmetleri Bölüm Odası- 3 oda
Görüşme odası-2 oda
Danışma odası-1 oda
Test odası - 2 oda
Destek Eğitim Odası-1 oda
Toplantı Odası - 1 oda
Depo-1 oda
MERKEZ PERSONELİ
1 Müdür
1 Müdür Yrd.
9 Rehber Öğretmen
1 İşitme Engelliler Öğretmeni
2 Zihinsel Engelliler Öğretmeni
2 Memur
1 Yardımcı Hizmetli olmak üzere merkezimizde toplam 17 personel bulunmaktadır.
A-İDARİ BÖLÜM
Bahameddin KARAKÖSE : Müdür
Salih Faik GÜRBÜZ :Müdür Yrd.
Eyüp MERT : Memur
Tülay YİĞİT : Memur
Ülfet KARAÇORLU : Yardımcı Hizmetli
B-REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA HİZMETLERİ BÖLÜMÜ
Rukiye NOKAY : Bölüm Başkanı
Rahşan ONAT : Rehber Öğretmen ( Üye )
Taha Ebubekir ÇİFTÇİ : Rehber Öğretmen ( Üye )
Ahmet ORHAN : Rehber Öğretmen ( Üye )
C-ÖZEL EĞİTİM HİZMETLERİ BÖLÜMÜ
Timur OĞUZ : Bölüm Başkanı
Döndü TEKİR : Zihinsel Engelliler Öğretmeni ( Üye )
Ahmet YILDIZGÖRER : Zihinsel Engelliler Öğretmeni ( Üye )
Serdal ŞAHİN : Rehber Öğretmen ( Üye )
Rukiye KEÇECİ : Rehber Öğretmen ( Üye )
Habil YİĞİTSOY : Rehber Öğretmen ( Üye )
Yasin YÜKSEL :Rehber Öğretmen(Üye)
Kenan ŞENLİK: Rehber Öğretmen ( Üye )
BÖLÜMLER
1-Okul Rehberlik Hizmetleri Bölümü:
Görevleri:
*Merkezin çalışma alanında yer alan eğitim öğretim kurumlarının özellik, kademe ve türüne göre ayrı ayrı rehberlik hizmetleri çerçeve programını hazırlar ve her eğitim öğretim yılı başında ilgili kurumlara ulaştırır.
*Okulların rehberlik servislerinden gönderilen öğrenciler ve çeşitli kurum ve kuruluşlardan gönderilen veya bireysel olarak müracaat eden bireyleri kabul eder ve gerekli psikolojik hizmeti verir.
*İl merkezi ve ilçelerdeki okul rehberlik servislerinin çalışmalarına yön vermek ve karşılaştıkları güçlüklerle ilgili gerekli yardımlarda bulunmak üzere program dahilinde ziyaretler gerçekleştirir.
*Öğrencilerin yönelebilecekleri üst öğrenim kurumları, iş alanları ve mesleklere ilişkin bilgileri kapsayacak,onların çeşitli alanlardaki gelişimlerini destekleyecek türde yayınlar hazırlar ve ilgililere ulaştırır.
*Okullarımızdan gelecek talepler doğrultusunda öğrenci,öğretmen ve velilere yönelik seminer, panel, konferans vb. çalışmaları gerçekleştirir.
*Üniversite, diğer kurum ve kuruluşlarla işbirliğine giderek ihtiyaç duyulan konularda konferans, seminer,panel vb. etkinlikler düzenler.
*Rehber öğretmeni olmayan okullarımızın rehberlik hizmetlerinin daha verimli ve faydalı olması için gerekli yardımı sağlar.
*Görev bölgesindeki rehber öğretmenlerle gerekli gördüğü durumlarda toplantılar düzenler ve sonuçlarına dair önlemleri alır.
*Merkeze başvuran hayatın her kademesindeki bireylere yönelik; aile eğitimi, okul başarısızlığı,sınav kaygısı ve heyecanı, verimli ders çalışma teknikleri, iletişim, hiperaktivite ve dikkat eksikliği, uyum güçlüğü, özgül öğrenme güçlüğü , davranış bozuklukları vb. konularda psikolojik danışma hizmetleri verir.
REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA HİZMETLERİ BÖLÜMÜ'NCE 2005-2006 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILINDA GERÇEKLEŞTİRİLEN ÇALIŞMALAR
2-Özel Eğitim Hizmetleri Bölümü:
Görevleri:
*Özel eğitim gerektiren bireyleri tespit etmek ve tedbir almak amacıyla görev bölgesindeki okullarda taramalar yapar.
*Aile,okul,sağlık kuruluşları,adli ve diğer kurumlardan zihin,duygu ve sosyal yönden uyumsuzluk gelişimde gerilik ,öğrenme güçlüğü, okul başarısızlığı vb. sebeplerle gönderilen danışanları kabul eder ve gerekli hizmeti verir.
*Özel eğitim gerektiren çocukların gelişimlerini destekleyici bireysel ve gruplar halinde çeşitli uygulamalar yapar.
*Özel eğitim gerektiren öğrencilerin üst öğrenim kurumları ve mesleklere yönelmeleri konusunda gerekli çalışmaları sürdürür.
*Özel eğitimle ilgili çevrenin gereksinimlerini belirler, hizmetleri geliştirmek ,verimi ve niteliği artırmak için araştırmalar yapar, yayınlar hazırlar ve ilgili yerlere ulaştırır.
ÖZEL EĞİTİM HİZMETLERİ BÖLÜMÜ'NCE 2005-2006 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILINDA GERÇEKLEŞTİRİLEN ÇALIŞMALAR
KURUMUMUZCA YAPILAN HİZMETLERİN ÖZETİ:
Bireysel Danışma Hizmetleri:
Ø ÖSS ve Meslek Danışmanlığı
Ø Anksiyete(kaygı) ve stres yönetimi danışmanlığı
Ø Verimli Ders çalışma yöntemleri hakkında danışmanlık
Ø Anne-baba eğitimi ile ilgili danışmanlık
Ø Çocuk eğitimi ile ilgili danışmanlık
Ø Aile danışmanlığı
Ø Davranış bozuklulukları ile ilgili çalışmalar
Ø Sosyal fobi ve atılganlık eğitimi ile ilgili çalışmalar
Ø Bireysel Psikolojik Danışma Hizmetleri
Öğretmen Eğitimi Hizmetleri:
Etkili öğretim yöntemleri
Etkili iletişim
Sınıf yönetimi
Ölçme ve değerlendirme ve test teknikleri
Özel eğitim yöntemleri
Kaynaştırma eğitimi
Rehberlik anlayışını kazandırma
GENEL HİZMETLER
Zeka Testleri
Yetenek Testleri
İlgi Testleri
Dikkat Testleri
Kişilik Testleri
İLETİŞİM BİLGİLERİMİZ
ADRES:
Fatih mah. Fevzi Fevzioğlu cad. Açık sok. No:22 Kocasinan/KAYSERİ
TEL:
(0352) 231 68 07
FAX:
(0352) 231 76 96 (Pbx)
WEB : http://www.kayram.net
ELEKTRONİK POSTA
bilgi@kayram.net
kayseriram@hotmail.com |