-3 AY:

BÜYÜK KAS GELİŞİMİ

1- Yüzüstü yatarken başını sağa ya da sola çevirir.
2- Yüzüstü yatarken başını kaldırır ve 45 derecelik açıyla bakar.
3- Yan yatarken başını omzundan yukarı kaldırır.
4- 45 derecelik açıyla yatarken ellerinden tutulup oturma pozisyonuna getirildiğinde başını dik tutmaya çalışır.

KÜÇÜK KAS GELİŞİMİ
Bakma
1- Gözlerini bir nesneye doğru çevirir ve bakışlarını birkaç saniyeleğine nesne üzerinde tutar.
2- Gözlerinin önündeki bir nesne hafifçe soldan-sağa ya da sağdan-sola kayınca,nesneyi gözle takip eder.
3- Yatarken bir nesneyi gözleriyle 90 derecelik açı içinde takip eder.
4- Gözlerinin önünden aşağıya doğru hareket eden bir nesneyi takip eder.
Tutma
5- İki elini biraraya getirir.
6- Eline verildiğinde,çıngırağı tutar.
Nesne Sürekliliği
7- Gözleriyle takip ettiği nesne yok olduğunda gözleri kısa bir süre o noktaya dalar.

ALICI DİL GELİŞİMİ

1- Sese irkilerek ya da hareket ederek tepkide bulunur.
2- Bir an için bile olsa insan yüzüne bakar.
3- Konuşanın yüzünü ve ağzını izleyerek yüz kontağı yapar.
4- Bir nesneden diğerine bakarak , çevresindekilere dikkatini yöneltir.

KİŞİSEL VE TOPLUMSAL BECERİLER

1- Kucağa alındığında ağlamayı keser.
2- Biran için bile olsa insan yüzüne bakar.
3- Kendisine konuşulduğunda, gülümser ya da ses çıkarır.

3-6 AY:

BÜYÜK KAS GELİŞİMİ.
(3 AY)
1- Yüzüstü yatarken ön kollarından(kolun dirsekle bilek arasındaki kısmı) destek alarak başını 90 derecelik açıyla kaldırır.
2- Sırtüstü yatarken,başını düz ve çenesini içeride tutar.
3- Sırtüstü yatarken, ellerini göğsü üzerinde birleştirir.
4- Sırtüstü yatarken, ellerinden tutulup çekilerek oturma pozisyonuna getirildiğinde,başını hafif bir sallanmaya tutar.
5- Otururken tutulduğunda,başını dik ve çenesini dışarda tutar.
6- Ayakta tutulduğunda,yere kuvvet verir; ayaklarıyla yeri itme hareketi yapar.

(4 AY)

Yürüme öncesi beceriler.
7- Yüzüstü yatarken , dirsekleri omuzlarının önüne geçecek şiddete ön kollarına kuvvet verir ve çenesini içeride tutar.
8- Yüzüstü yatarken,zaman zaman bacaklarını kurbağa yatışı şeklinden çıkarır ve tekme atar.
9- Sırt üstü yatarken, kollarını yukarı doğru kaldırarak ve gövdesinden uzaklaştırarak oynar.
10- Sırtüstü yatarken ellerini dizlerine değdirir.
11- Sırtüstü yatarken, yan döner.
12- Sırtüstü yatarken,ellerinden tutulup çekilerek oturma pozisyonuna getirildiğinde, başını vücuduyla aynı doğrultuda tutar.
13- Otururken başını sabit ve çenesini içeride tutar.
14- Otururken başını sabit ve çenesini içeride tutar.
15- Ayakta dururken başını ve gövdesinin üst kısmını taşır.

(5-AY)

16- Yüzüstü yatarken,kollarını dik tutmuş olarak ve ellerinden kuvvet alarak yerden yükselir.
17- Yüzüstü yatarken, bir dirseğinden kuvvet alarak diğer eliyle bir oyuncağa uzanır.
18- Yüzüstü yatarken arada bir sırtüstü döner.
19- Sırtüstü yatarken, kollarını uzatıp ellerini bir araya getirerek uzanır.
20- Sırtüstü yatarken, bir yana dönüp, yan yatarak oynar.
21- Desteklenmeden 1 dakika süreyle oturur.
22- Ayakları yere basarak ve bir desteğe dayanarak,ayakta durur.

KÜÇÜK KAS GELİŞİMİ

BAKMA
1- Bakışlarını bir nesneden diğerine yöneltir.
2- Elinde tuttuğu bir nesneyi gözleriyle inceler.
3- Yatarken bir nesneyi 180 derecelik bir açı içinde inceler.
4- Küçük bir nesneye bakar(örn,kuru üzüm).
TUTMA
5- Çıngırağı eli uyarıldığında, kendisi tutar.
6- Verildiğinde, iki nesneyi aynı anda tutar.
7- Nesnelere iki eliyle uzanır.
8- Yatarken, nesnelere uzanır ve eline alır.
9- Otururken, nesnelere uzanır ve eline alır.
10- Oyuncağı bir elinden diğerine geçirir.

ALICI DİL GELİŞİMİ
1- Ses duyduğunda, gözleriyle sesin nereden geldiğini arar.
2- Sesin geldiği yöne döner ve bakar.
3- İnsan sesinin geldiği yöne döner ve bakar.

KİŞİSEL VE TOPLUMSAL BECERİLER

1- Elinde tuttuğu oyuncağı ya da nesneyi ağzına götürür.
2- Kollarını ve bacaklarını hareket ettirerek ya da başını kaldırarak,kucağa alınmayı umduğunu belli eder.
3- Kendiliğinden gülümser.
4- Kucağa alınmak için kollarını uzatır.
5- Aynada kendisine gülümser.
6- Uzaktaki bir oyuncağa uzanmaya çalışır.
7- Başı bir örtüyle kapatıldığında güler.
8- Annesinin memesini ya da biberonu gördüğünde,beslenmeyi umduğunu belli eder.
9- Ellerini annesinin memesinin ya da biberonun üzerine koyar.
10- Püre haline getirilmiş yiyecekleri emer ve yutar.

6-9 AY:

BÜYÜK KAS GELİŞİMİ:

1- Yüzüstü yatarken düşmeyi önlemek için dengesini sağlar.
2- Yüzüstü yatarken,kollarını dik tutmuş olarak ve ellerinden kuvvet alarak gövdesini ve karnını kaldırır.
3- Yüzüstü yatarken,oyuncağa uzanmak için ,bir yana doğru kıvrılır.
4- Yüzüstü yatarken,oyuncağa uzanmak için,kollarından kuvvet alıp gövdesini öne doğru iter.
5- Sırtüstü yatarken yüzüstü döner.
6- Sırtüstü yatarken,ellerinden tutulup çekileceğini anladığında,başını yukarı kaldırır ve kollarıyla ellerinize asılarak oturma pozisyonuna geçer.
7- Otururken,öne doğru düşmeyi önlemek için,kollarını öne doğru uzatarak ellerini yere dayar.
8- Kolları uzanmak ve oynamak için serbest dururken,10 dk süreyle oturur.
9- Elleriyle bir desteğe tutunarak ayakta durur.
10- Yüzüstü yatarken kendi ekseni etrafında döner.
11- Yüzüstü yatarken,dirseğinden kuvvet alarak yan yatma pozisyonuna geçer.
12- Yüzüstü yatarken,emekleme pozisyonuna geçerek sallanır.
13- Emekleme pozisyonundan oturma pozisyonuna geçer.
14- Yüzüstü pozisyonunda sürünerek ilerler.
15- Sırtüstü yatarken,düşmeyi önlemek için dengesini sağlar.
16- Otururken gövdesini döndürerek kollarıyla sağa sola uzanır.
17- Yüzüstü yatarken ,oturma pozisyonuna geçer.
18- Kollarından kuvvet alarak ve bacaklarını doğrultarak ayağa kalkar.
19- Ayakta yaylanma hareketi yapar.
20- Otururken düşmesini önlemek için dengesini sağlar.
21- Desteksiz otururken yana doğru uzanır.
22- Oturma pozisyonundan emekleme pozisyonuna geçer.
23- Kendi başına emekler.
24- Emekleme pozisyonundan diz çökme pozisyonuna geçerek bu pozisyonda durur.
25- Elleriyle desteğe tutunarak ayakta dururken gövdesini döndürüp bir eliyle oyuncağa uzanır.
26- Ayaktayken düşme hareketiyle oturma pozisyonuna geçer.
27- Elleriyle desteğe tutunarak yana doğru yürür.
28- Emekleme ya da diz çökme durumundayken kollarından kuvvet alarak ayağa kalkar.
29- Elleriyle desteğe tutunarak gideceği yöne doğru yürür.
30- Tek elinden tutulduğunda ayakta durur.

KÜÇÜK KAS GELİŞİMİ

1- Parmaklarıyla tırmıklama hareketi yaparak kuru üzüm alır.
2- Eline aynı anda iki nesne alır ve tutar.
3- Çıngırağı elinde sallayarak ses çıkarır.
4- Aynı nesneyi değişik şekillerde kullanır(örn.sallar,yere vurur,vb.)
5- Çivi tahtası üzerinde takılı çiviyi çıkarır.
6- Küçük bir nesneyi başparmağıyla ve diğer parmaklarıyla tutar.
7- Yarısı saklanmış bir oyuncağı bulur.
8- Oyuncağı yere düştüğünde arkasından bakar.
9- Bileği desteklendiğinde elindeki nesneyi bırakır.

ALICI DİL GELİŞİMİ

1- Destekli ya da desteksiz oturarak dikkatini karşısındaki bireye ya da nesneye yönlendirir.
2- Yetişkinle birlikte,nesnelere ya da resimlere en az iki dakika süreyle bakar.
3- Neşeli ses tonundaki ve kızgın ses tonundaki konuşmalara farklı yüz ifadeleriyle tepki verir.
4- Yetişkinin yüz ifadesine tepki olarak yüz ifadesini değiştirir.
5- Jestlerle birlikte verilen basit talimatlara tepki verir.

KİŞİSEL VE TOPLUMSAL BECERİLER

1- Tanıdık oyunlara(örn:kamyon,araba,bisiklet,cip,bip)güler.
2- Yabancılara, gözlerini dikip bakarak ya da ağlayarak tepkide bulunur.
3- Çeşitli oyuncaklarla 10 dk. oynar.
4- Yardımla bardaktan su içer.
5- Hafif pütürlü olan püre halindeki yiyecekleri ağzında ezer ve yutar.
6- Bisküvi gibi katı yiyecekleri kendi kendine yer.

10 - 12 AY:

BÜYÜK KAS GELİŞİMİ

Yürüme Öncesi Beceriler:

1- Çeşitli şekillerde oturur.
2- Otururken arkaya doğru düşmeyi önlemek için,kolunu dik tutarak elini gövdesinin gerisinde yere dayar.
3- Ayakta dururken çömelip ellerinden kuvvet alarak yere oturur.
4- Otururken ellerinden çok hafif bir destek alarak yere oturur.
5- Duvara tutunarak yana doğru yürür.
6- Arkasında durulup elleri göğüs hizasında tutulduğunda,ileri doğru yürür.

KÜÇÜK KAS GELİŞİMİ

Tutma

1- Çivi tahtasının deliklerine işaret parmağını sokmaya çalışma hareketini taklit eder.
2- Bir kabın içinden bir nesneyi alır.
3- Çubuktan halkaları çıkartır.
4- Baş parmağıyla ve işaret parmağıyla yaptığı kerpeten tutuşuyla kuru üzüm alır.
5- Tümüyle saklanmış bir oyuncağı bulur.
El becerileri:
6- Oyuncağı almak için oyuncağın ipini yatay olarak çeker.
7- Oyuncak arabayı iter.
8- İki küpü birbirine vurarak ses çıkarır.
Koyma:
9- Nesneleri bir kabın içine koyar.
10- Büyük halkaları çubuğa takar.
11- Mama kutusu gibi silindir şeklindeki bir kutuya küçük bir nesneyi atar.
12- Birbirinin içine geçen farklı büyüklükteki kapları iç içe koyar.
13- Karalamayı taklit etmeye çalışır.
14- Yetişkinlerle birlikte resimli bir kitaba bakar.

ALICI DİL GELİŞİMİ

1- Gürültülü bir ortamda bir kişinin konuşmasını dinler.
2- Kendi adı söylendiğinde dönerek tepki verir.
3- Sert bir ifadeyle yapmaması söylendiğinde,bir anlığına bile olsa,yapmakta olduğu istenmeyen davranışı durdurur.
4- Sözel talimat verildiğinde el çırpar ya da el sallar.
5- Adı söylenen tanıdık nesnelere dönerek bakışlarıyla onları bulur.
6- Adı söylenen aile bireylerine dönerek,bakışlarıyla onları bulur.

KİŞİSEL VE TOPLUMSAL BECERİLER

1- Ce-e oyunu oynar.
2- Ellerini uzatarak ya da sallanarak,tanıdık oyunlara katılır.
3- Ağza kaşık ya da bardak götürmek gibi basit işlevsel oyunlar oynar.
4- Anne ya da babasına topu geri iterek top oynar.
5- Yetişkine yakın bir yerde kendi kendine 15-20 dakika süreyle oynar.
6- Küçük katı yiyecekleri (bisküvi gibi)eline alır ve yer.
7- Kaşıkla ağzına yiyecek götürmeye çalışır.
8- Bisküviyi ısırır ve çiğner.
9- Anne ve babasının yediği yiyecekleri ezildiğinde yer.

12-15 AY:

BÜYÜK KAS GELİŞİMİ

1- Bir destekten diğerine yardımsız yürür.
2- Alış veriş arabası gibi bir arabayı iterek yürür.
3- Oturma pozisyonundan diz çökme pozisyonuna yardımsız geçer.
4- 10 saniye süreyle desteksiz ayakta durur.
5- Tek elinden tutulduğunda yürür.
6- Otururken yardımsız ayağa kalkar.
7- Kollarını önde tutarak yardımsız yürür.
8- Elleri ve dizleri üzerinde merdivenden yukarıya doğru tırmanır.
9- Oturduğu yerden herhangi bir şekilde top atar.

KÜÇÜK KAS GELİŞİMİ

1- İki farklı şeyin altında saklanan nesneyi bulur.
2- Büyük çivileri çivi tahtasına takar.
3- Tekli şekil tahtası üzerine daire şeklini yerleştirir.
4- İki küple kule yapar.
5- Pastel boyayı tutar.
6- Pastel boyayla kağıda işaretler yapar.
7- Sayfanın üzerindeki resmi üzerine eliyle 'pat pat'diye vurarak gösterir.
8- Sayfa çevirmeye yardım eder.
9- Oyuncağı almak için oyuncağın ipini düşey olarak çeker.
10- Küçük bir nesneyi bulmak için,küçük bir kutunun kapağını açar ve nesneyi bulur.
11- İçindeki kuru üzümü çıkartmak için küçük bir şişeyi ters çevirerek nesneyi yere düşürmeyi taklit eder.

ALICI DİL GELİŞİMİ

1- İki nesne arasında adı söylenen nesneyi seçer.
2- İstendiğinde,istenen kişiye bir nesne verir.
3- Adı söylendiğinde bir nesneyi gösterir.

KİŞİSEL VE TOPLUMSAL BECERİLER

1- Bardaktan yardımsız su içer(dökerek)
2- Kaşıkla kendi kendine yemek yer(dökerek).
3- Anne babasının yediği yiyecekleri küçük parçalara bölündüğünde yer.
4- Çorabını ya da şapkasını çıkarır.
5- Oyun sırasında ya da protesto etmek amacıyla oyuncakları sağa sola atar.
6- Yetişkinlerin dikkatini çekmek amacıyla yaygara yapar.
7- Yetişkinlere oyuncağını gösterir ya da verir.


15-18 AY:

BÜYÜK KAS GELİŞİMİ:

1-Kollarını yanlarda tutarak yardımsız yürür.
2-Tekerlekli bir oyuncağı ipinden tutarak çeker.
3-Ayakta dururken yere eğilip,tekrar doğrulur.
4-Alçak bir taburede otururken yardımsız ayağa kalkar.
5-Yere doğru bakarak koşar.
6-Merdivenden aşağıya doğru geri geri emekler.

KÜÇÜK KAS GELİŞİMİ:

1-Kağıdı kendiliğinden karalar(noktalar sayılmaz).
2-Mukavva yapraklı bir kitabın sayfalarını çevirir.
3-Kağıt yapraklı bir kitabın sayfalarını bir seferde birkaç sayfa olmak üzere çevirir.
4-Tekli şekil tahtası üzerine kare şeklini yerleştirir.
5-İçindeki kuru üzümü çıkarmak için küçük bir şişeyi kendiliğinden ters çevirerek nesneyi yere düşürür.
6-Bir eliyle bebeği tutarken diğer eliyle bebeğin kolunu hareket ettirir.

ALICI DİL KONTROL LİSTESİ:

1-Pencereden dışarıya bakıp gördüğü nesneleri gösterir.
2-Üç nesne arasından adı söylenen nesneyi seçer.
3-Adı söylenen bir vücut bölümünü gösterir.
4-Bir tane basit iki yada üç sözcüklü talimatı yerine getirir.
5-Üç tane basit iki ya da üç sözcüklü talimatı yerine getirir.
6-İstendiğinde tanıdık bir nesneyi öbür odadan getirir.

KİŞİSEL VE TOPLUMSAL BECERİLER:

1-Kollarını ve bacaklarını hareket ettirerek giydirilmeye yardımcı olur.
2-Şapkasını giyer.
3-Ters olarak çevrilen resmi yada kitabı düz çevirir.
3-Ev işlerini taklit eder.
4-Uzun sürelerle oyun (evcilik) oynar.

18 AY-2 YAŞ:

BÜYÜK KAS GELİŞİMİ:

1-Yürürken aniden döner ve durur.
2- 30 cm . genişliğinde tahtanın üzerinde yardımla yürür.
3-Arkasını dönüp ya da yan dönüp bebek sandalyesine oturur.
4-Bir elinden tutulduğunda,bir eliyle parmaklığa tutunarak,çift ayakla merdiven çıkar.
5-Ayağıyla vurmak niyetiyle büyük bir topa doğru yürür ve ayağını uzatır.
6-Destekle zıplar.

KÜÇÜK KAS GELİŞİMİ:

1-Eş nesneleri eşler(başka seçenek olmadığında).
2-İki seçenek sunulduğunda eş nesneleri eşler.
3-Baş ve işaret parmağıyla toplu iğne ya da iplik tutar.
4-Altı küple kula yapar.
5-Düşey çizgiyi taklit eder.
6-Kağıt sayfalı bir kitabın sayfalarını tek tek çevirir.
7-Birbirinin içine geçen farklı büyüklükteki bir kabı iç-içe koyar.
8-Tekli şekil tahtasına üçgen şeklini yerleştirir.
9- Üçlü şekil tahtasına daire şeklini yerleştirir.
10-Üçlü şekil tahtasına kare şeklini yerleştirir.
11-Üçlü şekil tahtasına üçgen şeklini yerleştirir.
12-Taklit ederek kağıt katlar.
13-İki ucu açık bir silindirin içine sıkışmış bir tüylü oyuncağı,bir çubukla iterek çıkarır.

ALICI DİL GELİŞİMİ:

1-Kendisine bir nesne verildiğinde nesneyle ilgili istenen iki etkinliği yerine getirir.
2-Kendisine bir nesne verildiğinde nesneyle ilgili istenen üç etkinliği yerine getirir.
3-Adı söylenen dört vücut bölümünü gösterir.
4-Dört nesne arasından adı söylenen nesneyi seçer.
5-Adı söylenen üç çeşit giysiyi seçer.
6-İki resim arasından adı söylenen resmi seçer.
7-Dört resim arasından adı söylenen resmi seçer.
8-Adı söylenen yedi vücut bölümünü gösterir.
9-Kısa bir öyküyü sonuna kadar dinler.

KİŞİSEL VE TOPLUMSAL BECERİLER

1-Dökmeden bardaktan su içer.
2-Dökmeden kaşıkla yemek yer.
3-Kaka kontrolü vardır.
4-Gündüzleri uzun sürelerle(2-3 saat)kuru kalır.
5-Pantolonunu çıkarır.
6-Yaşıtlarıyla,jestlerle etkileşimde bulunur.
7-Zaman zaman,başka çocukların yakınında oynayarak onları gözler.
8-Kendisine ait oyuncakları,sözle ya da işaretle savunur.

2-3 YAŞ

BÜYÜK KAS GELİŞİMİ

1- 30 cm . eninde büyük bir nesneyi taşıyarak yürür.
2-Yürürken engellerin üzerinden atlar.
3- 30 cm aralıklı iki paralel çizginin içinden yürür.
4-Geri geri yürür.
5-Dengesini yitirmeden çömelerek oynar.
6-Elleriyle tutunmadan oturduğu sandalyeden ayağa kalkar.
7-Büyük oyuncakları iter ve çeker.
8-Ayaklarının bütününü yer basarak koşar.
9-Parmak uçlarında yürür.
10-Üç saniye tek ayağı üzerinde durur.
11- 20 cm genişliğinde tahtanın üzerinde,yardımsız ve ayaklarını sırayla atarak yürür.
12-Parmaklığa tutunarak,çift ayakla merdiven çıkar.
13-Bir elinden tutulduğunda bir eliyle parmaklığa tutunarak çift adımla merdiven iner.
14-Yardımsız adım atarak 15 cm . yüksekliğinde bir yere çıkar.
15-Yardımsız adım atarak 15 cm . yüksekliğinde bir yerden iner.
16-Parmaklığa tutunarak tek ayakla merdiven çıkar.
17-Kaydıraktan yukarı çıkıp aşağıya iner.
18-El hizasının aşağısında ve yakınında duran bir sepete küçük bir top atar.
19-Savrulan bir tekmeyle topa vurur.
20-Topa doğru koşar,durur ve topa tekme vurur.
21-Hafifçe zıplar.
22-Yerde duran ipin üzerinden atlar.
23-Elleri tutulduğunda merdivenin en alt basamağından aşağı atlar.
24-Ayakları ayrık zıplar.
25-Bisiklet arkadan ittirilirken ayaklarını pedalların üzerine koyar.
26-Köşelerde ayaklarını yere koyarak pedal çevirerek bisikletini sürer.

KÜÇÜK KAS GELİŞİMİ

1-Tek parçalı (parçaları birbirinden bağımsız olan) yap-bozun bir parçasını takar.
2- Tek parçalı (parçaları birbirinden bağımsız olan) yap-bozun altı parçasını takar.
3-Her bir parçası bir şeklin bir bölümünü gösteren (örn:bir parça başı,bir parça gövdeyi,vb)üç parçalı yap-bozu tamamlar.
4-Taklit ederek tren yapar.
5-Kurmalı bir oyuncağın nasıl kurulacağını araştırır.
6-İki seçenek sunulduğunda,nesnelerle çizimleri eşler.
7-İki seçenek sunulduğunda resimleri eşler.
8-Dört seçenek sunulduğunda renkleri eşler.
9-Dört seçenek sunulduğunda,nesnelerle resimleri eşler.
10-Bir nesne istendiğinde tek bir nesne verir.
11-Üç seçenek sunulduğunda,şekilleri eşler.
12-İki seçenek sunulduğunda,renkleri eşler.
13-Dört farklı renkten iki seçenek sunulduğunda,renkleri eşler.
14-Daire şeklindeki karalamayı taklit eder.
15-Yatay çizgiyi taklit eder.
16-Parmaklarıyla pastel boyayı boyar.
17-Kağıt üzerinde,en az üç farklı (örn:karalama,düz çizgi,yuvarlak çizgi)karalama yapar.
18-Daire şeklini taklit eder.
19- Daire şeklini kopya eder.
20-Dört büyük oyuncağı tele dizer.
21-Dört orta boy oyuncağı tele dizer.
22-Makasla gelişigüzel keser.
23-Büyük vidalı bir oyuncağın vidasını açar.
24-Altı Duplo parçasını(legoların büyüğü) birbirine takar.
25-Sekiz küple kule yapar.
26-Çivi tahtasına altı tane küçük çivi takar.
27-Kitaplardaki resimlerin ayrıntılarını (örn:ineğin kulağı)parmağıyla işaret ederek gösterir.
28-Kendi başına resimli kitaplara bakar.

ALICI DİL GELİŞİMİ

1- On farklı eylem bildiren sözcüğe,eylemi gerçekleştirerek tepki verir.
2- Kendisine iki nesne verildiğinde,bu nesnelerin her biriyle ilgili istenen üç farklı etkinliği yerine getirir.
3- Kendisine iki nesne verildiğinde,bu nesnelerin her biriyle ilgili istenen dört farklı etkinliği yerine getirir.
4- Her birinde iki nesne ve iki eylem bulunan talimatları yerine getirir.
5- Adı söylenen üç vücut bölümünü gösterir.
6- Ali (çocuğun adı)nerede? Diye sorulduğunda kendisini gösterir.
7- Dokuz resim arasından adı söylenen resmi seçer.
8- Dört nesne arasından işlevi açıklanan iki nesneyi gösterir.
9- Altı nesne arasından işlevi açıklanan iki nesneyi gösterir.
10- Gösterilen beş yiyecek arasından,adı söylenen üç yiyeceği gösterir.
11- Gösterilen beş hayvan arasından,adı söylenen üç hayvanı gösterir.
12- Gösterilen beş mobilya parçası arasından,adı söylenen üç mobilyayı seçer.
13- Dört nesne arsından,'bana .......... ile .......'yi ver.' İfadesinde yer alan iki nesneyi verir.
14- 'Bana .........ile .............'yi getir.' İfadesinde yer alan odadaki iki nesneyi getirir.
15- Büyük ve küçük nesneler arasından büyük olanı seçer.
16- Büyük ve küçük nesneler arasından küçük olanı seçer.
17- İki grup büyük ve küçük nesne arasından büyük ve küçük olanı seçer.
18- Verilen nesneyi,istendiğinde ters çevrilmiş bir fincanın üzerine ve altına koyar.
19- Verilen nesneyi istendiğinde bir kabın içine koyar ve çıkarır.
20- Verilen nesneyi istendiğinde bir kabın içine ,üzerine ve altına koyar.
21- Çoğulları ayırt eder.
22- Sahiplik eklerini ayırt eder.
23- İki nesne arasından olmayanı gösterir.
24- Dikkatini 10 dk. süreyle öyküye yöneltir.

KİŞİSEL VE TOPLUMSAL BECERİLER

1-Evcilik oynar.
2-Başka çocukların yakınında oynar ve arada bir onlarla etkileşime girer.
3-Basit ev işlerine yardım eder.
4-Yetişkinlerin isteklerinin yaklaşık yarısını yerine getirir.
5-Sorulduğunda tercihini belirtir.
6-Yetişkinin gözetiminde sıra alır.
7-Grup içinde bir masala ya da müziğe 10 dk. süreyle dikkatini yöneltir.
8-Hatırlatıldığında lütfen der.
9-Şarkılara ya da tekerlemelere katılır.
10-Annesinden ağlamadan ayrılır.
11-Kamışla meyve suyu vb. içer.
12-Yiyecekleri çatalına batırarak yer.
13-Çoraplarını giyer.
14-Ayakkabılarını giyer.
15-Pantolonunu giyer.
16-Kazağını çıkartır.
17-Fermuar açar.
18-Jestlerle tuvaleti geldiğini belli eder.
19-Seslerle ve sözlerle tuvaleti geldiği belli eder.
20-Tuvalette pantolonunu kendi başına indirir.
21-Yetişkin gözetiminde tuvaleti kullanır.
22-Kendi kollarını ve bacaklarını yıkar.
23-Yardımlı ellerini yıkar ve kurular.
24-Yetişkinin gözetiminde dişlerini fırçalar.

3-4 YAŞ:

BÜYÜK KAS GELİŞİMİ:

1-Büyük oyuncakları iterek ileri,geri ve yana doğru yürür.
2-Parmak uçlarında üç metre yürür.
3-Biraz yardımla 10 cm yüksekliğindeki denge kirişi üzerinde yürür.
4-Yardımsız dar bir çizgi üzerinde yürür.
5-Tercih ettiği ayağı üzerinde 5 sn durur.
6-Koşar,durur,köşe döner ve engellerden kaçınır.
7-Topuklarını yere basmaksızın öne doğru eğilerek ve kollarını sırayla sallayarak koşar.
8-Parmaklığa tutunmadan tek ayakla merdiven çıkar.
9- Parmaklığa tutunmadan tek ayakla merdiven iner.
10-Ellerinde eşya taşıyarak tek ayakla merdiven çıkar ve iner.
11-Topu atacağı yöne doğru gövdesini döndürerek,küçük bir topu tek eliyle atar.
12-Kollarıyla 15 cm çapındaki bir topu tutar.
13-Topa doğru koşar,bir ayağını yere sabit tutarak diğer ayağıyla topa tekme atar(isabet ettiremeyebilir)
14- 4 cm yüksekliğindeki ipin üzerinden öne doğru atlar ve iki ayağı aynı anda yere basar.
15- 30 cm enindeki bir tahtanın (tepsi vb.) üzerinden uzunlamasına atlar ve iki ayağını aynı anda yere basar.
16- 20 cm yüksekliğindeki bir yerden yardımsız atlar ve iki ayağını aynı anda yere basar.
17-Yana doğru ve geriye doğru zıplar.
18-Üç tekerlekli bisikletiyle geniş köşeleri döner.

KÜÇÜK KAS GELİŞİMİ

1-İlk kez gördüğü,her bir parçası şeklin bir bölümünü gösteren altı parçalı yap bozu yapar.
2- İlk kez gördüğü,her bir parçası şeklin bir bölümünü gösteren sekiz parçalı yap bozu yapar.
3-Dört parçalı karışık yap bozu (bir resmin gelişigüzel kesilmesinden oluşan)yapar.
4-Taklit ederek köprü yapar.
5-Beş küpü yan yana koyar.
6-Kurmalı bir oyuncağı çalıştırır.
7-Dokuz seçenek sunulduğunda, resim kartlarını eşler.
8- Dokuz seçenek sunulduğunda, resim kartlarını sınıflar.
9-Üç şekli seçer.
10-Dört seçenek sunulduğunda renkleri eşler.
11-İki ayrı renkteki dört küpün sıralanışını taklit eder.
12-İki ayrı büyüklükteki nesneleri büyüklüklerine göre iki sınıfa ayırır.
13-Üç farklı şekildeki nesneleri,şekillerine göre üç sınıfa ayırır.
14-Üç farklı türdeki nesneleri türlerine göre üç sınıfa ayırır.
15-Tanıdık nesneleri işlevlerine göre çiftleştirir.
16-Dört seçenek sunulduğunda renkleri eşler.
17- Dört seçenek sunulduğunda renkleri sınıflar.
18-Altı harf kartını,bu harfleri gösteren panonun üzerine,harfi eşleyerek doğru şekilde yerleştirir.
19-Dört sözcük kartını,bu sözcükleri gösteren panonun üzerine,sözcükleri eşleyerek doğru şekilde yerleştirir.
20-Artı işaretini (+)taklit eder.
21-( V)şeklini taklit eder.
22-Artı işaretini kopya eder.
23-En az iki özelliği olan (örn:ev ve evin kapısı ) basit resimler çizer.
24-Şekil kalıbının (ortasından bir resmin kesilip çıkarıldığı mukavva vb. kalıp)altındaki kağıdı boyar.
25-Eksik bir insan resminin kolunu yada bacağını tamamlar.
26-En az üç vücut bölümü olan bir insan resmi çizer.
27-Dört küçük boncuğu tele dizer.
28- 2 cm enindeki kağıt şeridi makasla ikiye keser.
29-10 cm'lik kare şeklindeki bir kağıt parçasını makasla ikiye keser.
30-Bir şeklin uygun yüzeyine yapıştırıcı sürüp,kağıdın üzerine yerleştirir.
31-En az altı parça kullanarak duplolardan kule dışında bir nesne yapar.

ALICI DİL GELİŞİMİ

1- Oda içinde,her birinde iki nesne ve iki eylem bulunan talimatları yerine getirir.
2- Oda içinde her birinde üç nesne ve üç eylem bulunan talimatları yerine getirir.
3- Adı söylenen 13 vücut bölümünü gösterir.
4- Adı söylenen 16 vücut bölümünü gösterir.
5- Resimleri gösterildiğinde,oğlanı ve kızı seçer.
6- Resimleri gösterildiğinde,kadını ve erkeği seçer.
7- Nesneleri, yiyecek kategorisine göre seçer.
8- Nesneleri, hayvan kategorisine göre seçer.
9- Nesneleri, giysi kategorisine göre seçer.
10- Nesneleri, mobilya kategorisine göre seçer.
11- Uzunu ve kısayı seçer.
12- Serti ve yumuşağı seçer.
13- Pütürlüyü ve düzgünü seçer.
14- Açığı ve kapalıyı seçer.
15- Üşüdüğünde,yorulduğunda,acıktığında ne yaparsın?sorularına sözel ya da sözel olmayan tepki verir.
16- Aynı olan grup elemanlarını seçer.
17- Farklı olan grup elemanlarını seçer.
18- Mutlu.kızgın ve üzgün 'ü seçer ya da model olarak gösterir.
19- Daha büyüğü ve daha küçüğü seçer.
20- Birinciyi ve sonuncuyu seçer.
21- İstendiğinde,bir nesneyi diğerinin önüne/arkasına koyar.
22- İstendiğinde,bir nesneyi diğerinin yakınına/ uzağına koyar.
23- Ters çevrilmiş bir fincan verildiğinde,bir nesneyi fincanın önüne, arkasına, yakınına, uzağına, üzerine ve altına koyar.
24- İki tane eylem resmi gösterildiğinde,"olmayanı" ayırt eder.
25- Niteleme bildiren ifadelerde "olmayanı"ayırteder.
26- "Onun","benim" ve "senin"zamirlerini ayırdeder.
27- Öykü sırasında sorulan basit sorulara,sözle ya da işaretle cevap verir.

KİŞİSEL VE TOPLUMSAL BECERİLER

1- Yetişkin yönetiminde oynana grup oyunlarında kurallara uyar.
2- Başka çocuklarla sıra alarak oynar.
3- Başka çocukların yakınında oynar ve onlarla konuşur.
4- Oyunların yaklaşık yarısında başka çocuklarla etkileşimde bulunur.
5- "Lütfen" ve "teşekkür ederimi"tüm kullanımların yarısında hatırlatmadan söyler.
6- Yetişkinlerin isteklerinin yaklaşık dörtte üçünü yerine getirir.
7- Sorulduğunda cinsiyetini söyler.
8- Evde basit sorumlulukları yerine getirir.
9- Tehlikelerden sakınır.
10- Anne-babası tarafından belirlenen sınırlar içinde kalır(bahçe vb.).
11- Anne babası başkalarıyla konuşurken ya da çalışırken,belli sürelerle,sessizce oynar.
12- Çatal ve kaşıkla yemek yer.
13- Dökmeden sürahiden bardağa su doldurur.
14- Kazağını giyer.
15- Tişörtünü giyer.
16- Elbise ya da pantolonunu giyer.
17- Büyük düğmeleri açar.
18- Tümüyle soyunur.
19- Yönlendirildiğinde tümüyle giyinir.
20- Çıt çıt takar.
21- Gece boyunca kuru kalır.
22- Yönlendirildiğinde poposunu siler.
23- Yönlendirildiğinde sifonu çeker.
24- Yönlendirildiğinde kendi başına tuvalete gider.
25- Sözel talimatla dişlerini fırçalar.
26- Hatırlatılmadan burnunu temizler.
27- Yardımsız ellerini ve yüzünü yıkar.